22 abr 2026

El Egipto de los faraones


1. Realiza el análisis de la lectura y las actividades que se indican al final de la misma.

2. Copia y pega el texto en un documento de google, contesta los ejercicios y envíalo por correo electrónico.


El Egipto de los faraones





El reino de Egipto fue una de las más viejas y desde luego la más longeva de las civilizaciones antiguas, perdurando durante más de tres milenios. Este período tan largo tuvo interrupciones y trastornos, pero la cultura egipcia tenía raíces tan firmes que incluso los conquistadores extranjeros quedaron absorbidos por ella, y adoptaron las formas de los gobernantes hereditarios de Egipto, los faraones, que se consideraban hijos del dios supremo Ra, el dios del sol.


Aunque los restos de la civilización de los antiguos egipcios eran evidentes por todas partes, en forma de pirámides gigantescas, estatuas enormes y espectaculares templos en ruinas, se sabía muy poco de su historia detallada, de su sociedad y de sus creencias hasta que se descifró su misteriosa escritura “jeroglífica (pictogramas) a principios del siglo XIX, como consecuencia del descubrimiento de la piedra Rosetta.

Sociedad y cultura. La vida de los antiguos egipcios era el río Nilo, cuya crecida anual anegaba los campos y garantizaba una buena cosecha. Los asentamientos humanos en el antiguo Egipto se limitaban a una franja a ambos lados del río (Alto Egipto) y a lo largo de su gran delta (Bajo Egipto). Excepto estas zonas y algún oasis ocasional, toda el terreno era desierto. El valle del Nilo es uno de los primeros lugares del mundo donde se desarrolló la agricultura, al que siguieron algunos de los primero pueblos y ciudades del mundo.


Hacia 3100 a. C., un rey llamado Menes unió el Alto Egipto y el Bajo Egipto, convirtiéndose en el primer faraón. Se construyó una nueva capital, Menfis, en la unión del Alto y el Bajo Egipto, y se convirtió en el centro de un estado fuertemente centralizado, con el faraón a la cabeza de una eficiente jerarquía administrativa. Dicha organización permitió la realización de grandes proyectos de construcción y hacia 2630 a. C. se construyó la primera pirámide —la pirámide escalonada de Saqqara— como tumba del faraón Zoser. Según la tradición fue diseñada por el arquitecto y médico Imhotep, y proporcionó el modelo para las famosas pirámides de Giza, que, con una altura de 138 metros, fue durante cuatro milenios la estructura más alta del mundo.

«Dios es los tres dioses: Amón, Ra, Ptah, sin ningún otro… Sus ciudades en la tierra perdurarán por toda la eternidad: Tebas, Heliópolis, Menfis, por siempre».


Un himno de c. 1220 a. C., alabando los tres aspectos del dios estatal del Imperio Nuevo. De hecho los egipcios adoraban otros muchos dioses, entre ellos Isis, Osiris, Anubis y Horus.


Las pirámide eran las tumbas de los faraones y los cuerpos de los muertos estaban rodeados por todos los objetos que podrían necesitar en el más allá, que imaginaban como un mundo muy parecido a Egipto. Para que los muertos pudiesen disfrutar de la otra vida, era esencial que se preservasen sus cuerpos, y para eso los egipcios desarrollaron sofisticadas técnicas de momificación. Aunque al principio unos funerales tan elaborados quedaron restringidos a los estratos más altos de la sociedad, a lo largo de los siglos incluso los más pobres se pudieron costear ajuares funerarios modestos para satisfacer sus necesidades en la otra vida.






Comercio, imperio y conquista 


Aunque Egipto era rico en recursos agrícolas y minerales, le faltaban productos como la madera, el vino, el aceite, el marfil y las piedras preciosas. Para satisfacer la demanda, se organizaron grandes expediciones comerciales al Sinaí y el levante hacía el noreste, hacia Libia en el oeste, y a Nubia y Punt (el Cuerno de África) en el sur. A remolque de estos contactos comerciales, los egipcios intentaron expandir su poder así como sus horizontes, y entre 1500 y 1000 a. C. constituyeron un imperio que se extendía de Siria al Sudán. Grandes cantidades de riquezas confluían a Egipto desde las nuevas provincias en forma de tributos, permitiendo la construcción de un gran centro religioso en Tebas, y el gran templo de Karnak.


La expansión puso a los egipcios en contacto con poderoso imperios vecinos, y se establecieron relaciones diplomáticas con los hititas de Anatolia, los babilonios y los asirios. El contacto provocó competición y conflicto: en 1285 a. C. el poderoso faraón Ramsés II libró una gran batalla contra los hititas en Kadesh, Siria, y a continuación Egipto tuvo que hacer frente a los ataques de los misteriosos «Pueblos del Mar» del Mediterráneo oriental.


Hacia 700 a. C. los asirios invadieron Egipto y saquearon Tebas. Otra invasión, esta vez por parte de los persas, se produjo en 525 a. C., y Egipto se convirtió en una provincia persa hasta que se rindió sin luchar ante Alejandro Magno en 332 a. C. Alejandro cruzó el desierto hasta el Oráculo de Amón en el oasis de Siwa, y allí fue proclamado por los sacerdotes como el nuevo faraón. Tras la muerte de Alejandro, uno de sus generales, Ptolomeo, estableció una dinastía de faraones que se ganó el apoyo del pueblo y de los sacerdotes honrando a los dioses de Egipto. Aún después de convertirse Egipto en una provincia romana en 30 a. C., su cultura greco-egipcia siguió viva hasta su extinción final a manos de la conquista árabe musulmana en el siglo VII d. C.




“Me encontré con un viajero de antiguas tierras que me dijo: dos enormes piernas de piedra carentes de cuerpo se alzan en el desierto. Cerca de ellas en la arena, medio hundido yace un rostro destrozado…».

Percy Bysshe Shelley, «Ozymandias», 1819. El poema alude a las numerosas estatuas gigantescas del faraón Ramsés II que yacen en ruinas en los desiertos de Egipto y en Oriente Próximo








La piedra Rosetta


El significado de los jeroglíficos egipcios fue desvelado finalmente después del descubrimiento en 1799 de una piedra inscrita en Rosetta (en árabe, Rashid), cerca de Alejandría. Datada hacia 196 a. C., la piedra reproducía un decreto del faraón Ptolomeo V en egipcio, tanto en escritura jeroglífica como demótica (cursiva), y también en griego antiguo. Esto ofreció a los investigadores la clave que necesitaban. La labor de desciframiento la inició el erudito inglés Thomas Young, y fue completada por el estudioso francés Jean-François Champollion en 1822. La piedra Rosetta se encuentra en el British Museum de Londres, aunque el gobierno egipcio ha exigido su regreso.






La revolución religiosa de Akenatón 





En 1379 a. C. subió al trono el faraón Amenofis IV e inició una revolución religiosa. Sustituyó el culto al dios estatal Amón-Ra y el panteón del resto de dioses por el dios único, Atón, el disco solar. Él mismo adoptó el nombre de Akenatón (que significa «agradable al disco solar»), construyó una nueva capital, Aketatón (la moderna el-Amarna), e inició un estilo naturalista de retratos reales en lugar de la tradición de representaciones muy estilizadas. Akenatón no se ocupó de su imperio en Asia occidental, y perdió el norte de Siria a manos de los hititas. En el interior, tuvo que hacer frente a la oposición de los poderosos sacerdotes de Amón, y después de su muerte en 1362 a. C. le sucedió el joven Tutankamón, y se restauraron las prácticas religiosas tradicionales.





Fragmento de: Ian Crofton. “50 cosas que hay que saber sobre historia del mundo”.

Actividades:


I. Cuestionario. Argumenta de forma profunda tu respuesta:

1. ¿Por qué se considera a la civilización egipcia como una de las más longevas y resistentes?

2. ¿Cuál fue la importancia de la Piedra Rosetta para la historiografía moderna?

3. ¿De qué manera el río Nilo condicionó el asentamiento humano en Egipto?

4. ¿Qué importancia política tuvo la figura del Rey Menes?

5. ¿Cómo influyó la jerarquía administrativa en la arquitectura monumental?

6. ¿Qué papel jugaba la religión en la legitimación del faraón?

7. ¿Por qué era fundamental la momificación en la creencia egipcia del "más allá"?

8. ¿Cómo evolucionó el acceso a los ritos funerarios a través de los siglos?

9. ¿Qué motivó las expediciones comerciales hacia regiones como el Sinaí o Punt?

10. ¿Cuál fue la relación entre el comercio y la creación del Imperio Egipcio?

11. ¿Qué significó para Egipto la Batalla de Kadesh en el 1285 a. C.?

12. ¿En qué consistió la revolución religiosa de Akenatón y por qué fue radical?

13. ¿Por qué fracasó la reforma de Akenatón tras su muerte?

14. ¿Cómo se mantuvo la cultura egipcia bajo el dominio de Alejandro Magno y los Ptolomeos?

15. ¿Qué evento marcó el fin definitivo de la cultura del Egipto antiguo?



Realiza un mapa conceptual.

II. Mapa Conceptual (Resumen Estructural)





Elabora una línea del tiempo


III. Línea del Tiempo



14 abr 2026

Inteligencia Emocional (IE)


Inteligencia Emocional (IE)



Test de Inteligencia Emocional. 

8 abr 2026

Miguel Servet, personaje del Renacimiento

 

Miguel Servet (1511–1553) https://www.biografiasyvidas.com/biografia/s/servet.htm 

1. Contexto inicial y formación

¿Qué relación tuvo Miguel Servet con fray Juan de Quintana y cómo influyó esta en sus primeros viajes por Europa?

2. Controversias teológicas

¿Qué postura defendió Servet sobre la Santísima Trinidad en sus obras de 1531 y 1532, y por qué generó rechazo tanto en católicos como en protestantes?

3. Estudios médicos y enfrentamientos

¿Qué polémica surgió durante su estancia en la Universidad de París, y cómo logró continuar su carrera como médico?

4. Aporte científico clave

¿Qué descubrimiento médico incluyó Servet en su obra Christianismi Restitutio y en qué parte de esta obra se encuentra?

5. Conflicto con Juan Calvino

¿Qué acción tomó Calvino al recibir el libro de Servet y cuáles fueron las consecuencias inmediatas para este último?

6. Condena y legado

¿Cómo fue capturado y juzgado Servet en Ginebra, y qué debate generó su ejecución entre los protestantes?

5 mar 2026

¿Es normal hablar contigo mismo?

 

¿Es normal hablar contigo mismo?


Ser descubierto hablando contigo mismo puede ser vergonzoso, y algunas personas incluso estigmatizan este comportamiento como un signo de inestabilidad mental. Pero décadas de investigación demuestran que hablar contigo mismo es completamente normal; la mayoría, si no todos, nos hablamos a diario. Entonces, ¿por qué nos hablamos a nosotros mismos? ¿Importa lo que decimos? Profundiza en los beneficios psicológicos del diálogo interno positivo. [Dirigido por Avi Ofer, narrado por Alexandra Panzer, música de Salil Bhayani, cAMP Studio].





Cortesía TEDx, YouTube, para fines didáctico educativos.

21 may 2025

Personajes del Renacimiento en el campo de la ciencia

 

Personajes del Renacimiento

 en el campo de la ciencia 




Enlaces y preguntas:

1. Johannes Kepler (1571–1630) https://www.biografiasyvidas.com/biografia/k/kepler.htm 

1. Contexto biográfico

¿Qué dificultades enfrentó Kepler en su infancia y cómo logró superarlas?

2. Educación y carrera temprana

¿Por qué Kepler abandonó sus estudios de teología en 1594 y qué puesto aceptó en su lugar?

3. Relación con Tycho Brahe

¿Qué sucedió después de la muerte de Tycho Brahe en 1601 y cómo afectó esto la carrera de Kepler?

4. Aportaciones científicas

Menciona dos descubrimientos o contribuciones de Kepler durante su estancia en Praga, además de sus famosas leyes astronómicas.

5. Las leyes de Kepler

¿En qué obras publicó Kepler sus tres leyes del movimiento planetario 
y qué problema cosmológico buscaba resolver inicialmente? 




1. Contexto histórico y formación

¿Por qué la formación de Vesalio en Padua fue crucial para su carrera, y qué puesto académico obtuvo allí en 1537?

2. Crítica a la medicina tradicional

Según Vesalio, ¿cuál era el error fundamental en los estudios anatómicos de Galeno, y cómo lo demostró?

3. Innovación científica y artística

¿Qué papel jugó el taller de Tiziano en la creación de la obra De humani corporis fabrica, y por qué fue revolucionaria su metodología?

4. Reconocimiento y carrera posterior

¿Cómo influyó la publicación de De fabrica en la trayectoria de Vesalio, y qué cargos honoríficos recibió gracias a ella?

5. Misterio en su muerte

¿Qué circunstancias rodearon el fallecimiento de Vesalio en 1564, y qué ironía histórica se desprende de su último viaje?







3. William Harvey (1578–1657) https://www.biografiasyvidas.com/biografia/h/harvey.htm

1. Formación académica

¿En qué universidad estudió William Harvey después de graduarse en Cambridge, y por qué era considerada la mejor de Europa en medicina?

2. Influencias y teoría médica dominante

Según la teoría médica aceptada antes de Harvey, ¿cómo se creía que funcionaba la circulación sanguínea y qué autoridades la respaldaban?

3. Descubrimiento revolucionario

¿Qué obra publicó Harvey en 1628 y cuál fue su principal contribución al entender el sistema circulatorio?

4. Limitaciones tecnológicas

¿Qué aspecto del sistema circulatorio no pudo describir Harvey en su teoría y por qué?

5. Reacción de la comunidad científica

¿Cómo recibió Europa los hallazgos de Harvey, y cómo reaccionó él ante las críticas?

6. Vida política y profesional

¿Qué consecuencias tuvo para Harvey la llegada al poder de Oliver Cromwell, y cómo afectó a su carrera médica?


4. Paracelso (1493–1541)  https://www.biografiasyvidas.com/biografia/p/paracelso.htm

1. Formación y rechazo a la tradición médica

¿Por qué Paracelso cuestionó la enseñanza universitaria de su época y qué acción simbólica realizó en Basilea para marcar su ruptura con la medicina clásica?

2. Innovaciones terapéuticas

Menciona dos aportaciones revolucionarias de Paracelso en el campo de la medicina, especialmente en relación con el uso de sustancias químicas y venenos.

3. Teoría de las enfermedades

Según Paracelso, ¿cuáles eran las cinco causas posibles de las enfermedades y cómo relacionaba el "microcosmo" humano con el "macrocosmo" universal?

4. Método científico y controversias

¿Por qué Paracelso insistía en que la medicina debía combinar experimentación y teoría, y cómo afectó esta postura a su relación con otros médicos y farmacéuticos?

5. Obras y legado

¿Qué obra de Paracelso describe su sistema cosmológico y humano, y en qué países tuvo mayor influencia después de su muerte?

6. Vida itinerante y conflictos

¿Qué razones llevaron a Paracelso a abandonar Basilea en 1528 y cómo se reflejó su carácter en su estilo de vida posterior?


5. Tycho Brahe (1546–1601) https://www.biografiasyvidas.com/biografia/b/brahe.htm 

1. Infancia y formación académica

¿Qué evento astronómico presenciado en 1560 hizo que Tycho Brahe abandonara sus estudios de derecho para dedicarse a la astronomía, y cómo había comenzado su educación en esta disciplina?

2. Descubrimiento astronómico temprano

¿Qué fenómeno celeste observó Brahe en 1572 que lo llevó a publicar su primer trabajo astronómico, y por qué este descubrimiento era significativo para refutar las ideas aristotélicas?

3. Uraniborg y sus instrumentos

¿Qué instalación construyó Tycho Brahe en la isla de Hveen y qué tipo de instrumentos utilizó allí para sus observaciones astronómicas? Menciona un ejemplo específico.

4. Sistema planetario de Brahe

¿En qué consistía el modelo planetario propuesto por Tycho Brahe y cómo se diferenciaba tanto del sistema geocéntrico de Ptolomeo como del heliocéntrico de Copérnico?

5. Contribución al estudio de los cometas

¿Qué descubrimiento hizo Brahe sobre los cometas en 1577 que contradecía las ideas de Aristóteles, y qué forma sugirió que podían tener sus órbitas?

6. Relación con Johannes Kepler

¿Cómo llegaron a colaborar Tycho Brahe y Johannes Kepler, y qué importancia tuvieron las observaciones de Brahe para el trabajo posterior de Kepler?



6. Girolamo Cardano (1501–1576)  https://www.biografiasyvidas.com/biografia/c/cardano.htm

1. Formación académica y primeros pasos profesionales

¿En qué universidades estudió Gerolamo Cardano y qué dos disciplinas académicas ejerció profesionalmente (como profesor y como médico)?

2. Contribución matemática fundamental

¿Qué obra científica de Cardano contiene el estudio de las ecuaciones cúbicas y por qué generó controversia con Niccolò Tartaglia?

3. Aportación a la teoría de la probabilidad

¿Qué concepto matemático desarrolló Cardano en su Libro sobre juegos y azar y qué otros matemáticos lo retomarían un siglo después?

4. Reconocimiento médico y obra filosófica

Además de sus contribuciones matemáticas, ¿por qué fue conocido Cardano en el campo de la medicina y qué tipo de obras filosóficas escribió?

5. Dificultades en sus últimos años

¿Qué eventos trágicos marcaron los últimos años de Cardano y qué obra autobiográfica escribió antes de morir?


7. Regiomontano (1436–1476)  https://www.biografiasyvidas.com/biografia/r/regiomontano.htm

1. Formación y mentor intelectual

¿Quién fue el maestro de Regiomontano en Viena y qué importante labor realizó bajo la dirección del cardenal Besarión en Italia?

2. Contribución astronómica destacada

¿Qué fenómeno celeste observó Regiomontano en Nuremberg junto con B. Walther, y qué publicación astronómica de gran utilidad para navegantes creó en esa ciudad?

3. Trabajo con textos clásicos

¿Qué obra fundamental de Ptolomeo tradujo Regiomontano al latín y qué texto escribió para explicar el sistema ptolemaico?

4. Aporte matemático principal

¿Cuál fue el título del tratado de trigonometría escrito por Regiomontano y qué tipos de trigonometría abarcaba?

5. Legado póstumo

¿En qué años se publicaron sus obras más importantes después de su muerte y qué áreas del conocimiento abarcaban estas publicaciones?


8. Gerolamo Fracastoro (1478–1553) https://www.biografiasyvidas.com/biografia/f/fracastoro.htm

1. Formación y carrera profesional

¿Dónde estudió medicina Girolamo Fracastoro y qué importante cargo médico ocupó en 1545?

2. Contribución a la nomenclatura médica

¿Qué enfermedad describió Fracastoro en su poema "Syphilis sive de morbo gallico" y cómo contribuyó esta obra a la terminología médica?

3. Teoría revolucionaria sobre el contagio

¿Qué concepto innovador propuso Fracastoro en "De contagione et contagiosis morbis" que lo convierte en precursor de la microbiología moderna?

4. Intereses humanísticos y literarios

Además de sus obras médicas, ¿qué otras disciplinas cultivó Fracastoro y qué autores clásicos estudió e imitó?

5. Relación con la astronomía

¿Qué obra astronómica escribió Fracastoro y cómo se relaciona cronológicamente con la obra de Copérnico?

6. Legado científico

¿Por qué los historiadores de la medicina consideran a Fracastoro como precursor de la patología moderna y qué conceptos epidemiológicos actuales anticipó?


 9. Bernard Palissy (1510–1589)  https://www.britannica.com/biography/Bernard-Palissy 

1. Formación y oficios iniciales

¿Qué tres oficios principales ejerció Bernard Palissy en su juventud antes de dedicarse plenamente a la cerámica y ciencias naturales?

2. Método científico y filosofía

¿Qué frase célebre de Palissy resume su enfoque empírico del conocimiento y cómo contrastaba este con el método escolástico de su época?

3. Contribuciones científicas

Mencione dos áreas científicas en las que Palissy hizo aportaciones significativas y el título de al menos una obra donde plasmó estos conocimientos.

4. Técnica literaria y estilo

¿Por qué razón Palissy escribió sus obras en francés en lugar de latín y qué característica particular tienen sus tratados científicos en cuanto a su estructura?

5. Perseverancia y legado artístico

¿Qué proceso de investigación de 11 años (1544-1555) demostró la tenacidad de Palissy y qué resultado artístico obtuvo finalmente?

6. Divulgación científica innovadora

Describa la iniciativa pionera que Palissy organizó en París en 1575 y qué particularidad tenía su sistema de garantía para los asistentes.


10. Conrad Gessner (1516–1565) https://www.biografiasyvidas.com/biografia/g/gesner.htm

  1. ¿Qué campos del conocimiento abarcaron los estudios e investigaciones de Conrad Gesner?

  2. ¿Por qué es especialmente reconocida su obra Historia animalium en el ámbito científico?

  3. ¿Qué característica destacada tenía la edición de Historia animalium que la hacía única para su época?

  4. ¿Qué método utilizó Gesner para clasificar las plantas, y por qué fue relevante?

  5. Además de su labor en ciencias naturales, ¿qué otra contribución importante hizo Gesner en el campo de la filología?

  6. ¿Qué obra dejó inconclusa Conrad Gesner al final de su vida, y qué relación tenía con sus investigaciones previas?


11. Francis Bacon (1561–1626) https://www.biografiasyvidas.com/biografia/b/bacon_filosofo.htm

1. Contexto familiar y formación académica

¿Qué influencia tuvo la familia de Francis Bacon en su educación inicial y en qué instituciones estudió antes de comenzar su carrera política?

2. Carrera política y ascenso

¿Cómo accedió Bacon al Parlamento y qué cargos públicos alcanzó durante el reinado de Jacobo I antes de su caída en desgracia?

3. Caída y legado político

¿Qué acusaciones llevaron a Bacon a ser destituido y encarcelado en 1621, y cómo afectó esto a su carrera posterior?

4. Filosofía del conocimiento

¿Cuál era el objetivo principal de la «gran instauración» propuesta por Bacon y cómo clasificó las ramas del saber humano?

5. Método científico baconiano

¿En qué obra expuso Bacon su método inductivo y en qué se diferencia este enfoque del razonamiento aristotélico tradicional?

6. Influencia y limitaciones

¿Por qué se considera que el método de Bacon no se alineó completamente con el desarrollo de la ciencia moderna, según el texto? Mencione un ejemplo de su visión utópica de la ciencia.



12. Miguel Servet (1511–1553) https://www.biografiasyvidas.com/biografia/s/servet.htm 

1. Contexto inicial y formación

¿Qué relación tuvo Miguel Servet con fray Juan de Quintana y cómo influyó esta en sus primeros viajes por Europa?

2. Controversias teológicas

¿Qué postura defendió Servet sobre la Santísima Trinidad en sus obras de 1531 y 1532, y por qué generó rechazo tanto en católicos como en protestantes?

3. Estudios médicos y enfrentamientos

¿Qué polémica surgió durante su estancia en la Universidad de París, y cómo logró continuar su carrera como médico?

4. Aporte científico clave

¿Qué descubrimiento médico incluyó Servet en su obra Christianismi Restitutio y en qué parte de esta obra se encuentra?

5. Conflicto con Juan Calvino

¿Qué acción tomó Calvino al recibir el libro de Servet y cuáles fueron las consecuencias inmediatas para este último?

6. Condena y legado

¿Cómo fue capturado y juzgado Servet en Ginebra, y qué debate generó su ejecución entre los protestantes?