21 jul 2010

La Cultura Egipcia.

La Cultura Egipcia

Antes de iniciar tu trabajo, lee con atención el contenido del mismo, los criterios de evaluación y condiciones de entrega impresa y de exposición. Realiza en un documento de Word las respuestas a cada una de las tareas, haciendo un análisis adecuado de la lectura, acompaña cada tarea con imágenes.
En cada tarea se encuentran por lo menos dos enlaces, es importante que los consultes.





1.
Introducción

Durante más de tres mil años esta civilización vivió en las orillas del río Nilo; civilización profundamente original, pero que brilló con un resplandor irregular, porque las épocas de florecimiento alternaron con los períodos de decadencia.
En esta investigación profundizaremos en el estudio y conocimiento de la gran cultura egipcia.

2. Tarea

A continuación se enumeran las tareas de investigación y se sugieren direcciones electrónicas:
2.1 -Localización geográfica y mapa de ubicación, consulta las siguiente páginas:

a) Página 1 
b) Página 2
c) Página 3

2.2 -Origen de los egipcios.
Información en:

Página 1 Página 2 Página 3


2.3 -Importancia del Río Nilo

Para acceder a esta información da click aquí. También en la siguiente página.

2.4 -Cualidades y características del egipcio.

Página 1
Página 2

2.5 -Escritura

Página 1
Página 2


2.6 -Religión y dioses

Aquí
También aquí
Si te hace falta información, consulta esta página

2.7 -Organización política y social
Link 1
Link 2

8 -Arte y Arquitectura( las Pirámides )

Investigar el origen y construcción de las pirámides.
Explicar detalladamente el arte egipcio.

Dirección 1
Dirección 2
Dirección 3

2.9 -Ciencia y Medicina
Investiga de forma detallada las aportaciones que realizaron los egipcios en éstas disciplinas.

Página 1
Página 2

2.10 -Conclusiones y opinión personal

3. Evaluación

Obtendrán la mención “Excelente” aquellos trabajos que reflejen en los contenidos una lectura seria de los materiales, cuya redacción sea clara y en los que se llegue a una síntesis enriquecida por el análisis y el intercambio de la información
En cuanto a la presentación, se sugiere incluir imágenes para ejemplificar los temas desarrollados y una buena organización de la información.
La actividad deberá evidenciar un verdadero trabajo en equipo, donde todos los integrantes han participado y cooperado entre sí en la totalidad del mismo.
Obtendrán la mención “Bueno” aquellos trabajos que presenten algunos errores de concepto, o cuya reelaboración no ha sido concretada, sino que han “copiado” fragmentos de las obras leídas.
Si la presentación está desorganizada o si las imágenes no han sido bien seleccionadas.
Si se evidencia que algunos integrantes del grupo no han trabajado.
Serán clasificadas como “Insuficientes” aquellas producciones que estén incompletas, que presenten muchos errores o sean sólo copias de las lecturas realizadas.
Si la presentación es confusa y no hay imágenes que ejemplifiquen los temas desarrollados.
Si el trabajo evidencia la falta de cooperación entre los integrantes del grupo.

Criterios de Entrega.


1. Los criterios para la entrega impresa son los especificados en la agenda escolar y ya los delimitamos.

2. Los criterios para la exposición del trabajo en pp son:
-El respeto del tiempo establecido.
-La vestimenta formal como requisito indispensable para poder presentar.

3. Todo será tomado en cuenta en la evaluación.





20 jul 2010

Desarrollo de la Psicología como ciencia

En este resumen se analizarán las corrientes filosóficas, y autores importantes, que dieron origen a la psicología que actualmente conocemos basándose en los teóricos y sus fundamentos. (No te preocupes la Psicología tiene una historia breve, por lo tanto revisaremos los puntos relevantes)

Recuerda que desde tiempos de Platón y Aristóteles, (uhhh hace muchisisismos años), la gente se ha maravillado de la conducta humana y los procesos mentales. Los filósofos se interesaron seriamente en los procesos mentales, pero no se les ocurrió sino hasta finales del año 1800 que podían intentar emplear el método científico, para tratar de responder algunas de las preguntas que habían intrigado a los filósofos durante miles de años.

  • Es en este instante cuando la Psicología se llega a convertir en una disciplina formal separada de la filosofía.

Un momento, no iremos tan rápido. Es necesario detenerse para dar un paseo por la filosofía; el propósito es que conozcas, los diversos términos, las corrientes filosóficas más relevantes que influyeron en el desarrollo de la psicología.

(Lista, comenzamos, ponte muy atenta)

Para comprender los diferentes puntos, se deberá entender que existe la Epistemología deriva del griego episteme que significa conocimiento, también se le conoce como teoría del conocimiento o de la ciencia y es una rama de la filosofía que se ocupa de todos los elementos que procuran la adquisición de conocimiento e investiga los fundamentos, límites, métodos y validez del conocimiento.

(Ceberio y Watzlawick 1998).

(Breve chisme= En Grecia, el tipo de conocimiento llamado episteme se oponía al conocimiento denominado doxa. La doxa era el conocimiento vulgar u ordinario del hombre, no sometido a una rigurosa reflexión crítica. La episteme era el conocimiento reflexivo elaborado con rigor.)

Desde el punto de vista de la Psicología la epistemología puede entenderse en dos sentidos:

1) Reflexión sobre el conocimiento que adquiere el psicólogo sobre un objeto

2) Reflexión sobre el conocimiento que adquiere el psicólogo sobre un sujeto capaz de representarse los objetos.

En el primer sentido la epistemología se limita a describir hechos, mientras que en el

segundo busca interpretarlos. La epistemología debe centrarse en el estudio de los métodos que usa la psicología, y en la forma en la cual intenta explicar las conductas.

Un tema de interés se ubica en:

Los términos de Relación Sujeto – Objeto siendo estos el problema fundamental que ocupa a la epistemología.

Se le llama "sujeto" al ser cognoscente y "objeto" a todo proceso o fenómeno sobre el cual el sujeto desarrolla su actividad cognitiva.

De este modo, el problema se presenta en la relación de quien conoce

y lo que es cognoscible (Bunge, 1980).


tema, Historia de la psicologia

URL/LIGA/LINK Historia de la psicología